sábado, 20 de abril de 2013
Marco Legal
La Constitución Nacional establece la educación como un derecho y un servicio
público que garantiza el acceso al conocimiento, la ciencia, la tecnología y
demás bienes y valores de la cultura de todos los ciudadanos.
La
Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo hace énfasis en el fomento de la
ciencia en los niveles de Educación Básica, Media y Universitaria y advierte
que los procesos educativos que no asuman la investigación no son más que una
transmisión mecánica y estática de información.
La ley Nacional de Ciencia y Tecnología (Ley
29 de 1990), por su parte, enfatiza
que la ciencia, la tecnología e información deben incorporarse a la práctica
cotidiana de la sociedad y mejorar la calidad de vida de la población.
Ley General de de
educación (Ley 115 de 1994)-El
acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la
cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística
en sus diferentes manifestaciones.
Lo anterior
sustenta la trascendencia de la investigación en el mundo moderno, en donde no
solo los adultos, maestros, científicos y doctores son quienes realizan esta
actividad, sino que esta práctica se ha trasladado poco a poco a los niños más
pequeños y a los jóvenes dispuestos a aprender.
En nuestra Institución la investigación se trabaja en los siguientes frentes
de acción:
a.
Proyecto de Investigación en grado Noveno
Se realiza un taller en metodología de la
investigación en la asignatura de emprendimiento. Los estudiantes conforman grupos
de trabajo colaborativo, los cuales con la asesoría de un docente buscan la
solución a una problemática Institucional o municipal. Así mismo en cada una de
las asignaturas se estudian temáticas en torno a la formación en competencias
básicas y especificas que ayudan a los estudiantes a integrar lo que ven en los
salones de clase con el trabajo de campo en investigación. Esto presupone un
trabajo alterno de los docentes quienes se reúnen como comunidad académica.
b. Semillero de
investigación
Estudiantes inquietos intelectualmente se unen
para realizar investigación en una temática, utilizando un plan estratégico y
produciendo conocimientos con el acompañamiento de maestros co-investigadores y
la asesoría y apoyo de ONDAS-COLCIENCIAS.
Para este año, 2013, se cuenta con la
participación de 40 estudiantes pertenecientes a los grados Noveno, Décimo y
Once. Los cuales han participado en diferentes ferias de la ciencia y muestras
de trabajos a nivel municipal, zonal y departamental.
c. Asignatura
de Investigación
Durante este año los grados sexto, séptimo y octavo se integran a proyecto de investigación a
través de la creación de la asignatura de investigación, la cual viene a
consolidar y a crear las bases para consolidar la Institución Educativa Román
Gómez como pionera en este proceso.
¡Bienvenidos a Proyecto de Investigación!
Esta iniciativa es un proyecto bandera de la Institución Educativa Román Gómez que pretende insertar la investigación dentro de la cultura escolar, creando estudiantes que encuentran en la investigación alternativas para explorar el mundo que los rodea y generar soluciones a los problemas que afectan su comunidad.
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