Marco Legal

La Constitución Nacional establece la educación como un derecho y un servicio público que garantiza el acceso al conocimiento, la ciencia, la tecnología y demás bienes y valores de la cultura de todos los ciudadanos.

 La Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo hace énfasis en el fomento de la ciencia en los niveles de Educación Básica, Media y Universitaria y advierte que los procesos educativos que no asuman la investigación no son más que una transmisión mecánica y estática de información.

La ley Nacional de Ciencia y Tecnología (Ley 29 de 1990), por su parte, enfatiza que la ciencia, la tecnología e información deben incorporarse a la práctica cotidiana de la sociedad y mejorar la calidad de vida de la población.

Ley General de de educación (Ley 115 de 1994)-El acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.

Lo anterior sustenta la trascendencia de la investigación en el mundo moderno, en donde no solo los adultos, maestros, científicos y doctores son quienes realizan esta actividad, sino que esta práctica se ha trasladado poco a poco a los niños más pequeños y a los jóvenes dispuestos a aprender.

En nuestra Institución la investigación se trabaja en los siguientes frentes de acción:

a.      Proyecto de Investigación en grado Noveno

Se realiza un taller en metodología de la investigación en la asignatura de emprendimiento. Los estudiantes conforman grupos de trabajo colaborativo, los cuales con la asesoría de un docente buscan la solución a una problemática Institucional o municipal. Así mismo en cada una de las asignaturas se estudian temáticas en torno a la formación en competencias básicas y especificas que ayudan a los estudiantes a integrar lo que ven en los salones de clase con el trabajo de campo en investigación. Esto presupone un trabajo alterno de los docentes quienes se reúnen como comunidad académica.

b.      Semillero de investigación

Estudiantes inquietos intelectualmente se unen para realizar investigación en una temática, utilizando un plan estratégico y produciendo conocimientos con el acompañamiento de maestros co-investigadores y la asesoría y apoyo de  ONDAS-COLCIENCIAS.  Para este año, 2013, se cuenta con la participación de 40 estudiantes pertenecientes a los grados Noveno, Décimo y Once. Los cuales han participado en diferentes ferias de la ciencia y muestras de trabajos a nivel municipal, zonal y departamental.

 

c.       Asignatura de Investigación

Durante este año  los grados sexto, séptimo y octavo  se integran a proyecto de investigación a través de la creación de la asignatura de investigación, la cual viene a consolidar y a crear las bases para consolidar la Institución Educativa Román Gómez como pionera en este proceso.